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          “这是一
          优秀学校

          教学是优秀的教师为他们的学生的最高期望。不断的教师工作,学生最好的实现。“ - OFSTED 2014

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          平等目标群体赢得2019大奖!

          我们很高兴地宣布,澳门银河app下载的平等和多元化集团成功获得具有目标奖。成立于威尔斯王妃戴安娜的记忆,目标奖是最负盛名的奖项一个年龄在9-25岁的青年人可以接收他们的社会行动或人道主义工作。
          这对于仅通过了一项回顾性提名过程分给个人和群体的年轻人的运行时间最长的奖项。 ESTA使所有授予较为特殊的年轻人因为不计入奖励工作,而他们证明通过自己的行动是否适合,没有报酬的任何期望。


          Woodside公司的平等和多样性组活动的在我们的学校,我们的社区和超越平等。学生工作,坚持不懈地教育别人,消除误解和偏见解决任何形式的种族主义,仇视伊斯兰教,反犹太主义,同性恋,性别歧视,ablism,身体羞辱,精神健康歧视等等。很多学生领导小组,决定什么工作,他们他们做的,以及他们如何实现其目标。每周定期的学生有一个会议,但在他们经常休息和午餐时间做额外的工作。他们在他们的做法无私和非常高的标准不可用。他们使整个学校和社区的一个非常积极的影响。


          平等和多样性组坚定地致力于帮助别人。在他们的作品来挑战一切形式的偏见,他们拥有他们牺牲时间来与创意和创新的方法,以一整系列的具有挑战性的问题。消解神话从各地心理健康同行教学课上期贫困,平等工作组孜孜不倦地帮助学生创造一个更好的社会所有。他们的激情和奉献精神的员工经常遇到显著挑战自己承担了,他们表现出对他人的同情心在特殊窜这些经验转化为他人积极和困难的丰富经验。


          平等和多样性工作的社会影响几乎是无法衡量的。它远远超出募集数百磅的范围包括慈善机构有需要的儿童中,泰伦斯·希金斯信托,心,血腥的好时光,还有更多。他们有竞选工作不只是我们自己的埋伏学校,但一些地方学校的周围做了性别平等。他们对期贫困教训交付整个学校 - 完全由学生,而不是由成人成才。


          学生在平等和多样性激励他人不断群。他们激励同龄人采取反对不平等立场 - 挑战那些以某种方式表现初步也就是说,即使朋友她们自己。他们还激发他们的整个社会要勇敢,要找到自己的声音,并成为他们是谁而感到自豪。近日,残疾历史月,该集团创造了一个电影的平等,他们公开地谈到他们自己的残疾。 ESTA激发员工吃共享大约一系列可见和不可见的挑战,自己摸索着来有助于消除神话同样残疾和看法。他们的膜显示在整个装配到学校和教育别人很大的帮助。


          平等和多样性工作组的工作的整体带动学生。他们决定什么和如何他们的广告活动将交付他们。这意味着,他们的工作是极有创意和创新经常。他们善于利用同样天赋和能力在组内的范围。艺术的学生谁是具体而言,例如,提交的设计对于像他们的徽章和海报到组,并创建成实际的产品。学生跨学校工作人员联系,以兑现自己的目标 - 这往往是跨学科的。学生有一个共同的驱动平台谷歌,他们分享了工作,并提交其完成后,和他们沟通,以ESTA启用并在晚上和周末的项目合作。所有他们的工作是作为启动了他们自己的协议,这正是学校会怎么想的那样的想法的结果。成为高技能的学生项目经理,结果,工作的,因为他们计划团队通过所有的步骤和工作了他们需要联络,以便与他们的项目成为现实WHO。他们非常支持彼此的和更有信心提供支持成员可能不太自信的成员,例如,当说话的工作人员,以支持他们的努力。


          学生们经过一个非常令人印象深刻的旅途时间在他们作为小组成员的平等。 WHO加入少量开始的信心或熟练的公众演讲者,但随着时间的推移变得非常强大的传播者。克服学生衰弱害羞和缺乏信心显著成为领导在学校内。技巧:如团队合作,项目管理,领导力,演讲,辩论,听取和合作过一次成为高度发达,并通过同伴教育,相互支持与厚爱的传递。他们是巨大的同情和给予他人和整个学校学生的支持 - 即使是在学校假期期间来欢迎到今年6名学生及其家庭的支持,当他们开始中学,例如。


          我们非常自豪我们所有的学生的工作,并祝贺他们非凡的他们非常当之无愧的奖励!

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